郑剑云

【摘 要】 高中是学生学习和发展的重要阶段，在这一阶段中对学生进行合理的德育教育非常重要，尤其在素质教育全面实施及推进的背景下，班主任同时承担着学生成长路上的陪伴者、教育者和引导者的角色，在高中班主任管理工作中渗透德育对塑造学生良好心理素质，促进学生全面发展有非常直接的作用。本文中，笔者根据自身多年从事班主任的管理经验，对高中班主任管理工作中德育的渗透进行简要分析和探讨，并提出相关的渗透策略。

【关键词】 高中  班主任管理  德育渗透  教育实践

随着社会经济的发展及教育改革的不断深入，高中班主任管理工作中渗透道德教育至关重要。高中时期是人生中的一个重要转折点，是学生正确观念形成的关键阶段，班主任在学生高中阶段中扮演着重要的角色，必须重视对学生思想品德和行为素质的教育。也就是在高中班主任管理工作中有效渗透德育内容，除了注重学生学习情况之外，还要关注学生的生活、心理及思想动态等，以采取有效的措施培养学生的良好道德，促进学生全面发展。鉴于此，本文针对高中班主任管理工作中渗透德育提出了相关策略，以期促进学生的全面发展。

一、注重师德师风建设，坚持以身作则

班主任的言谈举止对学生的影响巨大。换句话说就是，一个合格的班主任必须有好的行为，这样才会在工作的潜移默化中对学生产生积极的影响;反之，就会带来消极的影响。……