陈蓓

摘 要：思维导图具有的创新性、创造性和趣味性正在潜移默化地改变人们的思维方式，进而激发人们的创造力与想象力，提高学习和工作效率。将思维导图应用到中职学校电子基本电路安装与测试课程复习阶段，能够帮助学生在短期内建立较为完整的知识体系，厘清思路并形成长期记忆，从而提高教学效率和教学质量。

关键词：思维导图    电子基本电路安装与测试    复习课

复习课是指教师专门引导学生对所学的知识进行系统归纳、总结、理解、巩固和运用，沟通知识之间的横向和纵向联系，形成知识网络，以达到帮助学生巩固所学知识，使学生能够综合运用所学知识为主要任务的授课形式。

大部分教师在进行复习课教学时只是单纯罗列知识点，要求学生熟讀识记。然而，很多中职学校学生在面对繁杂的学习内容与庞大的知识体系时，容易丧失学习兴趣，难以找到不同知识模块之间的联系，学习效率低下。如何帮助学生快速建立完善的知识体系，找到适宜的学习方式，提高学习效率，是当前教师需要解决的难点问题之一。思维导图恰好可以为复习课教学难题提供新的解决方案。

被誉为“21世纪革命性的思维工具”的思维导图，是一种将知识体系视图化的学习辅助工具。其特点是将不同知识之间的关联形象化，同时突出重点，使各知识之间的主次更加鲜明，更加容易分辨，将知识体系清晰化。利用思维导图，能够帮助学习者快速建立完整的知识架构，将不同知识之间的联系厘清，明确其中的关系，并在这一过程中形成清晰高效的思维模式。……