孙侨羽 董丽丽

摘   要：为适应21世纪教育发展要求，新西兰教育部于2019年5月发布了《2019年NCEA改革计划书》，决议从2020年起历时五年对“国家教育成就证书”进行全面改革。改革重点内容包括：取消NCEA与奖学金考试报名费用;优化NCEA评价体系;调整NCEA学分体制;指明NCEA升学和就业途径;优化NCEA评价系统以满足少数族裔群体与具有学习障碍的特殊群体的学习需求;设置NCEA1级为选修级别等。

关键词：新西兰 NCEA 学业评价制度 高中

“国家教育成就证书”（National Certificate of Educational Achievement，NCEA）评价制度是新西兰的高中学业评价制度，是连接高中与大学或就业的“桥梁”。为适应新时期发展要求，新西兰教育部于2019年5月13日发布了《2019年NCEA改革计划书》（NCEA Change Package Overview 2019，以下简称《改革计划书》）。下文对新西兰NCEA学业评价制度改革背景及其改革的具体内容进行分析与阐述，以期对我国的高考制度改革与发展有所借鉴。

一、改革背景

NCEA是新西兰衡量高中生学习情况的重要指标，也是学生报考大学和未来就业的重要参考标准。该制度自2002年起在新西兰全国范围内正式实施，纳入“新西兰学历资格框架”（New Zealand Qualifications Framework，NZQF）体系中，主要由“新西兰学历评估委员会”（New Zealand Qualifications Authority，NZQA）负责评估考核质量及颁发资格证书。

NCEA注重对学生进行过程性评价和发展性评价，期望改变过去以学生成绩为主的单一评价形式，以培养适应21世纪需要的人才。它不同于传统意义上的成绩单，而是一种对学生学习成就的资格认证证书，共分为三个级别：NCEA1级、NCEA2级、NCEA3级。学生通常在十一年级（高中）修读NCEA1级，在十二至十三年级修读NCEA2级和NCEA3级。……