在初中美术课中融入德育教学的探究
2021-03-13黄佳友
人物画报 2021年6期
黄佳友
摘 要:随着新课程标准实施之后,美术教学将德育教育放在课堂教学的突出地位,同时也对美术教师提出更高的要求,要求在加强美术基础知识和技能教学的基础上,有机渗透德育教育思想。因此,初中美术教师必须要认识到德育教学的重要性。下面,笔者将结合自身的教学经验,浅谈如何在美术欣赏课、美术绘画课和美术实践课中加强德育思想的渗透。
关键词:初中美术;德育渗透;美术欣赏;绘画;实践
德育是现代教育中的永恒主题。在美术课堂中开展德育教育,对于陶冶学生的情操,提高学生的审美能力,培养学生对自然和生活的热爱有着积极意义。因此,初中美术教师应认识到德育教学的重要性,要能在课堂教学的各个环节渗透德育教育内容,如此就能有效促进学生德育综合素养的提升。
一、在美术欣赏课堂中,自然渗透德育教育
美术欣赏课是实现课堂德育教育的重要载体,不仅能够培养学生的审美能力,还能使学生在欣赏美术作品的过程中,潜移默化提高自身的德育素养。因为,初中美术欣赏课中的内容很多都是让学生欣赏中国传统的美术作品,学生在欣赏的过程中就会增加对传统文化的热爱,提高自身的民族自豪感,培养学生的爱国主义情怀。同时,学生在欣赏传统美术作品过程中,也会增强自身热爱美术作品的情感,以及提高自身传承美术文化的责任感。
例如,在教学“感受中国古代美术名作”的相关知识时,教师就可以让学生在欣赏名作的过程中提高对中国传统文化的热爱。……
登录APP查看全文
