韩晓玲

摘 要：初中英语教学中口语表达能力是其重要组成之一，对提高学生的语言技能发挥积极的作用。在新课改的要求下，口语表达是初中生必备的技能，初中英语教师必须根据学生的性格特点、学习能力以及新课改的具体要求，不断创新新型的教学模式，重视英语表达能力的教学，帮助学生培养良好的英语学习习惯，提高学生英语语言的表达和组织能力，才能提高学生英语水平的提高，同时提高学生的英语核心素养。

关键词：初中英语教学;口语表达能力;培养策略

初中阶段新课改背景下提出的英语教学目标，就是要培养学生良好的学习习惯，熟练地应用英语知识，提高英语的实际应用效果和学科核心素养。初中英语属于教学的主要科目之一，表达方式就是通过语言表达，口语表达、交流都是语言的外化手段，要提高英语教学效果，提高学生的英语表达水平，促进学生的综合发展，教师就要通过多元化的教学手段培养学生的语言表达能力。

一、初中英语口语教学落后的原因

（一）无法重视语音教学

在小学阶段，英语每周上三节课，因此英语课的教学时间比较少，同时由于小学英语对口语没有提出很高的要求，不重视培养学生标准的英语发音，尤其是在农村的英语教学中，有些英语教师的专业程度较差，中学后教师在教学中过度关注语法的教学，课堂时间有限，因此在语言表达能力的教学上无法落实，英语教学质量和效率较差，因此导致很多学生的教学变成了哑巴英语[1]。……