蒋凤梅

【摘  要】板书是展现知识思路、解题方法，突出课堂关键教学内容的重要媒介，过去的课堂板书是以“黑板+粉笔”这两项工具呈现的。然而，随着现代教育信息技术的深入发展，小学数学课堂板书也发生了改变，可以通过多媒体板书呈现具体内容。本文将客观分析使用现代教育技术设计板书的优势，结合小学数学课程的四个版块分析使用现代教育技术设计板书的具体策略。

【关键词】小学数学;现代教育技术;板书设计;优势分析;策略汇总

中图分类号：G623.5      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）02-0155-02

【Abstract】The blackboard writing is an important medium for displaying knowledge ideas， problem-solving methods， and highlighting the key teaching content of the classroom. In the past， classroom blackboards were presented with the two tools of "blackboard + chalk". However， with the in-depth development of modern educational information technology， primary school mathematics classroom blackboard writing has also changed， and specific content can be presented through multimedia blackboard writing. This article will objectively analyze the advantages of using modern educational technology to design blackboards， and combine the four sections of the primary school mathematics curriculum to analyze specific strategies for using modern educational technology to design blackboards.

【Keywords】Primary school mathematics; Modern educational technology; Blackboard design; Advantage analysis; Strategy summary

設计板书是一名小学数学教师应该掌握的基本课堂教学技能之一，为了确保学生可以及时通过板书内容建构数学知识，小学数学教师要积极利用现代教育技术优化板书设计。那么，使用信息技术设计板书有哪些优势呢？

一、利用信息技术创设板书的优势分析

（一）直观性更强

在过去，小学数学教师呈现的板书内容都是以文字、线段图或者简单的框架图为主的，因为教师需要在有限的课堂活动中实时书写板书，无法完成过于复杂的板书设计。但是，以信息技术为载体形成的课堂板书却不受形式限制，教师可根据需求使用文字、图画、音视频、结构图、思维导图等资源呈现板书内容，且可选择不同的动画效果、板书背景。如此，课堂板书的直观性、生动性将更加突出。

（二）节省课堂教学时间

众所周知，一节课的时长为40分钟，而在这有限的课时内，教师需要书写板书、讲解数学概念、展现例题解题思路等，根本无暇引导学生自主探究数学概念，有可能会让学生养成被动接受的不良习惯。……