摘 要：在新课改的影响下，为推动素质教育的发展，核心素养培养已经是各科教学的关注重点，教师期望以不同教学活动的组织，促进学生综合能力的发展。在高中阶段中，物理知识点严谨抽象，学习难度较大，综合能力、核心素养是学生学习物理的重要基础，由此可见物理核心素养培养的重要意义。基于此，文章简述高中物理核心素养，提出高中物理课堂教学现状，探究基于核心素养的物理课堂教学方式。

关键词：实践;课堂教学;高中物理;核心素养

一、 引言

在核心素养培养中，对学生全面发展十分重视。在新时期的物理课堂中，教师应关注不同学生学习需求，对其思想认识提高重视，引导学生在课堂学习中，积极参与物理探究，提高其物理学习成效。而在知识积累及获取中，学生也能提升核心素养，培养优秀学习能力及习惯。在高中阶段中，物理教学会受高考因素影响较大，在教学设计中，教师应高度重视学生的知识应用及理解，在培养其学科素养的同时，促进学生学习成绩的同步提升。

二、 高中物理核心素养概述

在新课标的影响下，国内的教育改革重点是核心素养教育。责任态度、知识技能等是核心素养的重要核心。在物理学科中，核心素养即为学生经过一定时期的物理学习，不断发展培养的关键能力、正确价值观等。在新时期教学中，要保障教学质量，便应将核心素养培养添加在教学目标中，对机械教学进行逐步转化，让教学成为引导学生核心素养提升的途径。……