郑晓燕

【摘要】有效培养学生数学核心素养，能让学生的数学学习成绩得到提高，使学生能以数学的思维去解决问题。一个具有良好数学素养的人，能更好完成自身的学习目标，并能找到适合自己的学习方式，从而进行高质量的学习。所以，在新课改背景下的小学数学课堂中，教师应重点培养学生的数学素养，强化学生的各项能力，使学生能以数学的眼光去看待事物，从而有效地完成小学数学教学任务，全面打造高效数学课堂。

【关键词】数学素养;小学;高效课堂

前言：当前，我国教育领域发展速度与其他领域相比较快，促使基础教育的地位在整个教育领域中不断提高。小学的数学课程能有效帮助学生奠定基础，能为学生后续的学习打好“地基”。所以，教师应采用先进的教学手段，全力培养学生能力和思维，帮助学生形成数学素养，使学生数学成绩不断提升，进而高效完成教学任务。

一、小学数学课堂中培养学生数学素养的误区

要想打造高效的小学数学课堂，并有效培养学生核心素养，那么教师不仅要关注学生的知识掌握程度，还要重点培养学生的综合能力，强化学生的数学观念。受应试教育理念的侵蚀和影响，大部分数学教师对数学素养的概念以及内涵了解得不够透彻，并没有意识到培养学生数学素养的重要性，导致当前的数学教学走进了误区。

而这些误区主要体现在以下几个方面：1.认为核心素养和数学技能相同。……