邢鹏妍

【摘要】初中数学教学中要能够认识到分层教学的必要性，通过分层的方式可以让每个学生在学习过程当中有所收获，优化教育教学效果。本文在分析初中数学教学中分层教学必要性的基础上，提出初中数学教学中分层教学开展的相关对策，进而更好地优化教育教学效果。

【关键词】分层教学;初中数学;必要性;策略

分层教学是指在教育教学生基于不同层次的学生，采用不同的方式方法，以此让每个学生都能够有所收获，提升学生的整体素质。为此，在初中数学教学中要能够认识到分层教学方式方法应用的必要性，以此更好地优化教育教学效果。

一、分层教学在初中数学教学中应用的必要性

（一）提升教师素质

传统的初中数学教学中，大多数是以教师为主导，学生被动的接受。分层教学法在初中数学教学中的应用能够基于学生的具体情况，设计教学方案和教学设计。在分层教学法的应用当中，需要教师更新自身的教学理念，完善自身的知识体系，强化学生的主体性，结合学生的具体情况来开展教育教学。在这个过程当中需要教师提升自身的教学能力，以此充分发挥分层教学的作用，进而强化学生的综合素质。

（二）提升学生学习能力

在传统的初中数学教学中，大部分的学生处于被动的状态。分层教学法的应用，则能够让学生更加清楚的认知自身的学习能力，从而优化学生的学习效率。对于学习比较差的学生，可以在教师的帮助以及自身水平的基础上，掌握相关的基础知识。……