论初中历史教学中学生自主学习能力的培养
2021-02-28樊晶晶
家庭教育报·教师论坛 2021年44期
樊晶晶
【摘要】学生的自主学习能力是学生进行学习中需要具备的重要能力。自主学习,通过让学生对学习的内容进行自主分析、探索、实践、提问来完成学习的目标。近年来,自主学习逐渐成为一种主流的学习方式。初中历史教学中学生需要这种自学方法,在课后,学生可以主动学习历史知识,提升学习的有效性。
【关键词】初中历史;自主学习;培养途径
引言:在新课程改革的过程中,越来越重视学生综合能力的发展,而自主学习能力是非常重要的组成,在学生发展自主学习能力的过程中,也极大的提升了学生的综合能力。在初中历史教学中,需要在自主探究的前提下,培养学生自主分析、探索、实践、提问、创造的能力,使学生主动进行知识的学习,完成学习目标。
一、初中历史学科培养学生自主学习能力的重要性
学生的培养发展离不开自主学习能力的培养。中学阶段是培养学生能力、增长见识的黄金时期,在中学阶段培养良好的自主学习能力不仅可以为高中阶段的学习打下基础,还可以帮助学生形成终身学习的意识。现在社会上知识的更新速度很快。在课堂上学到的知识是不够的。为此,学生要有自主学习意识,积极发掘更丰富的知识,并将这些知识应用于实践活动,实现一举一动。因此,历史教师应该从实际的学政出发,鼓励中学生规划自己的学习,让他们保持学习动力,受益终身。拥有自主学习能力的前提是学生要有充分的自我控制能力,教师要指导中学生保持学习的集中度,克服学习过程中的困难。……
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