涂丽花

【摘要】小学数学教师在开展日常教学活动之时，完全可以通过引入游戏活动的方式，增强小学数学教学趣味性和生动性，激发学生对于数学课程学习的兴趣。本文分析研究，在小学中高年级数学教学活动之中，借助教学游戏的方式，提升了小学数学教学水平和教学质量，并满足了学生对于数学课程学习的个性化需求，在激发学生积极性和主动性之中，构建了有效性与高效性的课堂氛围，使得学生学习效率和学习效果得到增强。

【关键词】小学数学 游戏教学 中高年级

从当下小学中高年级数学教学实际情况来看，教师应积极摆脱以往单一性和枯燥性的教学思维，通过合理化设计教学内容和教学结构，激发学生对于数学课程学习的兴趣和热情.因此通过如游戏教学方式，在构建多元化游戏活动之中，增强小学中高年级数学教学的趣味性和生动性，在培养学生学习热情和兴趣的基础之上，提升学生学习质量和学习水平。

一、小学数学教学中应用教育游戏的意义

1激发学生学习兴趣

小学中高年级数学课堂中引入游戏活动，很大程度上丰富了小学教学形式和结构，增强教学的趣味性和生动性，而且，也符合当下小学生具体的学习兴趣爱好特点，通过不同类型的游戏活动为学生带来良好的课堂学习体验，有利于激发学生的学习兴趣和学习热情，为学生构建一个和谐愉悦的课堂氛围。

2发散学生数学思维

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