佟桂琴

【摘要】随着社会的发展，对学生的综合素质培养也逐渐被人们重视。而音乐是初中学生所能接触到的最多的艺术活动。音乐是一门通过歌词与音调来表达自身的感情的艺术，而培养学生的音乐鉴赏能力是为了能够丰富学生对自身精神世界的创造，也是培养学生艺术审美能力的一种途径。因此，音乐鉴赏能力的培养对学生的综合素质提高有这非常有利的帮助。本文就旨在探索如何培养学生的音乐鉴赏能力。

【关键词】初中学生;音乐鉴赏能力;培养

引言：为了能够贯彻国家培养高素质人才的策略，同时提高学生的艺术审美能力以及丰富学生精神世界，对于学生音乐鉴赏能力的培养已经刻不容缓。但是当前许多教师与学生仍然无法意识到培养音乐鉴赏能力的重要性和必要性，对其没有一个正确的认知与观念。教师要能够及时的对自身教学方式进行优化，并完善教学计划，正确的对学生进行引导，更高效的培养学生音乐鉴赏能力。

一、当前音乐教育现状

（一）教师不重视

当前需许多音乐教师在进行音乐课程的教学当中，仍然是以课本与教材为主，进行教材乐曲赏析与歌唱。主要目的还是为了完成教学目标，课堂之中并不重视学生的音乐能力培养，认为音乐课就是让学生进行放松和娱乐的，没必要具备太强的学术性。音乐教师的这种观念极其不利于学生音乐鉴赏能力的培养，这种传统的教学方式会让学生对音乐产生不正确的认知。……