【摘要】    随着互联网技术的发展，教育领域也发生着深刻的改变，从传统课堂到现在MOOC、SPOC、混合式教学、翻转课堂等各种教学模式应运而生，新的教育环境下教师如何优化教学方式，重组教学资源，以及对课堂教学内容重新设计成为大家研究和探索的热点。

【关键词】    SPOC    混合式教学    翻转课堂

引言：

随着互联网技术的发展，以及移动互联网的普及，人们的生活方式和学习方式发生了很大的变革，教育领域也发生着深刻的改变，从传统课堂到现在MOOC、SPOC、混合式教学、翻转课堂等各种教学模式应运而生，新的教育环境下对教师、学生也提出了新的挑战，如何在互联网教育中优化教学方式，重组教学资源，以及优化课堂内容设计等，需要教师掌握先进的教育技术，花更多心思进行教学设计，学生也需快速适应这些教学上的改变。

一、构建混合式教学模式对高职教育的意义

高职教育是高等教育的重要组成部分，但由于地域差异、师资水平等的影响，教育水平也不均衡，那如何缩小这些差距，在网络时代提供了很多途径和便利条件，作为高职的教师更应该跟随技术发展，改进自己的教育教学水平。在教育信息化环境下，大量网络资源冲击而来，良莠不齐，学生不能很好的鉴别以及利用，随着网络教学平台技术的逐渐成熟，设计SPOC课程融入传统课堂，为高职课程教学改革带来新思路。

SPOC （Small Private Online Course） ， 直译为“小规模限制性在线课程”这个概念是由阿曼德.福克斯教授最早提出的。……