廖文婧

【摘要】在新课程改革的背景下培养学生的自主学习能力，在教育行业已经成为了最重要的目标与内容。当下，如何让小学出现后进生这种情况得到有效改善，让学生自主学习是很多老师最为重视的问题。在小学中高年级数学教学方式上，老师在不断的进行自我鞭策与教学模式的改革与创新。从生活和学生的兴趣爱好入手，研究适合不同学生的学习模式以及如何让后进生感受到学习氛围的乐趣，让高年级学生能在乐趣中找到适合自己的学习方法，也助于后进生养成主动学习的习惯。当然，也要注意学生的心理和性格变化，因为心智不成熟，很多学生是无法理解“新课程”真正含义的，所以老师要慢慢做好引导工作。

【关键词】学习兴趣，自主学习策略，小学生数学

引言：数学是必须掌握的技能，并且数学可以培养学生的创新精神和创造能力。为了实现这些目标，需要数学教师认真讲解新课程的知识点。在这个过程中，探索要怎么去引导学生领会新课程和快速的转变之前的传统教学模式。随着社会的不断发展，在网络发达的时代人们追求知识的欲望也有所提高。教学过程中也应该根据新课程的教学理念进行知识传授，在学习数学当中应该让学生理解学习的方法。学会自主分析和研究，经过自己探索学会举公式讲理论，只要学生的学习意识提高。将所学的公式技能套用在生活中，举一反三。只有让学生对数学有着正确的学习观念才会在类似的事情上学会分析和理解。……