李奇 黄申

摘要：道德与法治课程的开设，是培养学生思想道德情感和法律意识的重要途径。随着现代化素质教育的提出，道德与法治课程在学校教育教学中所发挥的作用越来越大，拥有了不可忽视的教学地位。道德与法治课是对初中生进行德育教育的重要途径，通过道德与法治课的教学，可以帮助初中生树立积极健康的心理品质，提升初中生的行为习惯，还能教给初中生基本的法律常识，让初中生懂法、守法、用法，自觉维护法律的权威。因此，立足学生实际需求，初中道德与法治教师应该要对此进行深入探究，采取更新颖、有趣的教学策略激活课堂，提高学生的学习积极性，延续学生的学习热情。

关键词：初中;道德与法治;高效课堂

道德与法治学科对引导学生树立正确价值观念和法治意识具有重要意义，在实现素质教育目标方面拥有一定的优势。但是，纵观我国的道德与法治课教学可以发现，学生对于这一门课程的学习兴致并不高，导致教学效率日益低下。为了构建高效课堂，在在初中道德与法治教学过程中，教师应根据初中道德与法治教学的内容，结合学生的实际需求，构建高效课堂教学模式，激发学生学习兴趣，使学生能全身心投入初中道德与法治课堂教学中，从而达到高效教学的目的。

一、初中道德与法治课堂教学现状

（一）教学脱离生活实际

很多道德与法治教师受应试教育思想的影响较深，在教学时……