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基于MatLab的高中数学智慧学习应用研究

2021-02-22刘修娴

科教创新与实践 2021年45期
关键词:高中数学

刘修娴

摘要:当前高中数学教学存在诸多问题,多媒体计算机辅助教学可有效提升高中数学教与学的质量,其中MatLab功能强大且简单易用,本文首先对MatLab进行了简单介绍,在此基础上,利用MabLab函数绘制了数学学习過程中常见的二维和三维函数,可将复杂的数学问题图形化,可视化,切实提升高中学生数学学习的兴趣,提高课堂学习的效率。

关键词:高中数学;函数;MatLab;图形绘制

1 引言

高中数学是高中课程教学中重要的一环,也是对学生高考成绩影响深远的关键课程,通过文献及线下调研发现随着高中数学教材的改革,其知识量越来越多,学生掌握的难度越来越大,如果仅利用现有的教学模式,很多知识的内涵无法有效展现,首先是教师无法利用粉笔和黑板绘制出准确的函数图像,其次无法有效呈现函数的运动和变化过程轨迹,因此学生很难真正的理解教师在课堂上教授的内容。同时,大部分数学教师一般只是生硬的将概念交给学生,数学知识的抽象性和形式化对于学生而言缺少亲和力。

现代教育理论认为:传统的教学手段和简单的教学技术在多层次教学、演示教学、实验教学等现代化课堂教学中显得力不从心[1]。实验心理学家赤瑞特拉通过大量的实验证实:人类获取的信息83%来自视觉,11%来自听觉,1.5%来自触觉,这三个加起来达到95.5%[2]。很多学者研究指出利用多媒体辅助教学可有效提升高中数学教学质量。多媒体辅助教学是指利用计算机,把声音、语言、影像、文字、图形、图像等多种媒体信息要素按教学要求,进行有机组合并通过屏幕或投影机投影显示出来,以及使用者与计算机之间的人机交互操作,完成教学或训练过程。……

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