游戏在小学体育教学中的应用初探
2021-02-14闫佳欣
课堂内外·教师版 2021年12期
闫佳欣
摘 要:中国的教育体制正在不断地深化改革,在课程当中也有着很多新颖的教学方法。体育教师要充分结合学生的性格与特长,进行针对性的教学,让他们的身体素质能力不断地提升,从体育课中学习到各种运动技能运动知识。体育游戏能够充分提升学生的学习热情,提升教学效率,更有效地营造和谐教育氛围,丰富體育教学课堂,培养学生的运动精神。从各方面来讲,体育游戏都能够促进体育教学的有效发展。
关键词:体育游戏;小学体育教学;应用
一、在小学体育教学当中应用体育游戏的价值
(一)营造和谐高效的课堂氛围
在小学体育教学当中,部分教师会利用一些活泼、律动性强的音乐来激发学生的兴趣,开展更高效的教育活动。但长此以往,学生也会对这样的课堂形式感到疲倦。所以,在体育教学课堂当中,更应该将体育游戏融入课堂当中,使学生能够通过游戏来释放自己的天性,也能够充分地调动其积极性,在快乐中提升学习积极性,也能够从小养成爱好运动的良好意识,使体育的教学价值真正地体现出来。
(二)有助于丰富学生的情感体验
在传统小学体育教学过程中,大多数的老师将体育技能以及体育知识作为教学重点,忽略了学生个性化发展以及情感培养。
当前的体育游戏教学中,老师更加注重学生的体育价值以及责任感,体育游戏教学具有较强的真实情感,可以充分调动学生的情感认知,丰富学生的情感体验,让学生真正地感受到体育运动的乐趣,从而逐步培养学生的体育价值与责任感。……
登录APP查看全文
