宁鸿倩

摘要：在小学语文课程教学中，教师需基于学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，强化学生自学动机，指导学生方法，强化学生自学能力，加强规范管理，培养学生自学习惯，这些措施能够逐渐激发学生的自主性，提升学生的自学能力，促进学生的自主发展。

关键词：小学语文;自学能力;培养策略

新课程理念要求学生学习中要自主、主动。教师在教学中要不断反思自己，要改变原来传统的教授的模式，不能一味灌输知识给学生，教师要意识到学生不是学习的机器，而是学习的主人。教师应该解放课堂的氛围，让班上每一个学生都走进课堂，参与到课堂活动中来探索学习，在自主学习中发现问题、解决问题，从而获得知识。

一、在小学语文教学中培养学生自学能力的重要性

在小学语文教学中培养学生的自主学习能力，能够使学生在课后丰富的时间内学习有关语文的内容，进而能够有效地提升语文学习的效果。同时，学生在课堂中难免会有无法理解的知识点，因此教师培养学生的自主学习能力，就能够使学生在课下的时间自主进行复习和预习，使学生能够跟上教师的课堂教学进程，能够有效地减轻学生的学习压力，降低语文学习的难度。另一方面又能够增强学生的学习自信心。学生在课后时间自主学习的过程中，进行自主发现与探索，进而提升了学习语文的兴趣，能够在语文课堂学习中集中注意力，并且在课堂教学的过程中，能够与教师进行良好的互动。……