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试论将智慧阅读与小学体育融合的意义与策略

2021-01-21姚东平

三悦文摘·教育学刊 2021年47期
关键词:小学体育

姚东平

摘要:随着社会的发展,越来越多的学校开始重视培养学生的综合素质,促进学生德智体美劳全面发展。其中体育课程作为小学教育中不可缺少的一部分,应该得到更多教育工作者的重视。然而从目前的小学教育现状来看,由于很多教师长期受到应试教育的影响,所以他们在开展教学活动时仅仅只是注重提高学生的学习成绩,而忽略了体育锻炼对小学生身体素质提升的重要作用。基于此,小学体育教师应该要在分析小学生身心特点的前提下,重视对学生体育知识的传授,在让学生深入了解这门学科的意义和价值之后,采取科学有效的方式激发学生对体育技能学习的兴趣。

关键词:智慧阅读;小学体育;意义与策略

对于处于小学阶段的学生来说,学习体育这门课程,其主要目标就是要加强学生的身体素质,为学生建立终身锻炼的体育理念奠定坚实的基础。为了更好地实现这一目标,小学体育教师应该要利用多种教学方式让学生对锻炼身体逐渐产生兴趣。其中智慧阅读作为一种新型的教学方式,既可以引起学生和教师的重视,为学生传授更多体育知识和体育技能,还能为促进学生未来的成长和发展,使他们终身受益。

一、智慧阅读与体育相结合的重要意义

对于体育阅读来说,具体就是指学生在开展阅读活动的时候,阅读更多与体育知识相关的书籍。将智慧阅读与小学体育相结合具有很重要的积极意义:一是通过智慧阅读,能够丰富学生的体育知识积累。……

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