黄超

摘要：当前各年龄段学生的压力普遍存在，自残轻生的事例屡屡见诸网络、报端，带来的是家庭的破碎、社会大众的唏嘘。职业学校学生是一个特别的学生群体，为了帮助职校生顺利成长，学校应积极开展生命教育。

关键词：职业学校;职校生;生命教育

在许多人的意识里，初中毕业后的职业教育，不论是三年制的中职，还是五年一贯制的高职，相比三年辛苦的高中教育，要轻松数倍，在这样的学校里学习的职校生，怎么可能会有压力呢？他们是天底下最快乐的一群学生，个体生命危机这种话题应该是与他们绝缘的。其实，职校生并没有大家以为的那么幸福，他们也需要去关注。

一、职业學校学生面临的压力

（一）学习的压力

进入职业学校就读的学生是一个不同于普通高中生的群体，在初中阶段成绩大多不是很好，甚至有些学生是教师放弃的一类人。当前困难的就业形势，导致职业学校的学生同样能感到生存的压力。进入职业学校后，相当多的学生也希望能通过自己的努力，掌握足够的专业知识和专业技能，获得进一步升学和顺利毕业就业的机会。但由于职业学校的生源都是被高中教育挑选后剩下的学生，其初中所学各科基础知识没有很好掌握，导致大部分职校生心有余而力不足，学习能力不高，缺乏钻研精神，使得其学习上得过且过、效率低下。并且，目前社会上的各种信息纷繁复杂，职校生无法抵抗诱惑，热衷于恋爱、游戏、追星、享乐等，根本无心学习。……