借助新媒体,传播学校文化品牌
2021-01-21沈丽娟
教育信息化论坛 2021年11期
沈丽娟
摘要:绿地小学积极开展校园文化建设、打造校园文化品牌,并通过研究和实践,依托新媒体的传播与反馈效应,使得学校的品牌文化向纵深发展,使品牌更具厚度、宽度、广度,不断提升学校文化内涵建设。
关键词:新媒体;学校文化;品牌
不断变革的年代需要紧追甚至超越时代的视角和思维。学校教育变革是一个“老生常谈”却又“常谈常新”的命题。如何在教育综合改革的浪潮中不断锐意进取、契合实际,打造老百姓家门口的好学校,是每个校长心中的教育梦。
一、内审自身,发现办学新问题
绿地小学地处城郊接合部,建立于1997年,自學校建制以来,学校紧抓教育教学质量,不断提高教师教学水平,在有效提升学生学业水平的同时,一直不遗余力地打造学校文化,确立了“生命绿地”的办学理念,提出了“绿地,让生命更美好”的办学目标。学校的文化建设逐渐趋于成熟。
作为嘉定区第一批民族文化基地学校,京韵文化是学校的特色项目;作为连续三届被评为嘉定区科技特色学校,头脑OM项目在全国各类大赛中屡获佳绩;手球、足球也都是嘉定区布点项目。
学校注重茶文化的塑造,有了“茶润师魂”的党建特色课程,开展了四年级茶城探究社会实践活动、师生的茶艺社团等,逐渐形成了“绿色生命文化”。
目前,学校的文化建设初见成效。然而,由于学校和市区接壤,面临周边市区优质学校的强有力竞争。在竞争面前,我们也在积极、用心地打造校园文化,并不断审视我校在对外推广校园文化方面的作为。……
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