试论小学数学智慧课堂中学生核心素养的培养
2021-01-21李招兰
三悦文摘·教育学刊 2021年50期
李招兰
摘要:科技在不斷发展进步,也为学校各学科教育注入了能量。小学数学课堂教学中开展智慧课堂教学能大大提升教学效率,智慧课堂能够有效培养与提升学生数学综合素养。小学数学教师以核心素养为教育理念,充分发挥智慧课堂教育优势,有方向、有目的性地对学生进行数学核心素养培养,为学生数学学习奠定坚实基础。
关键词:小学数学;智慧课堂;核心素养;培养策略
数学学科教育中,核心素养即是对教师教育要求的标准,也是教师为之努力的教育目标。为更有效地培养学生数学核心素养,教师除了创新教学方式,如丰富课堂教学活动、提高学生课堂参与度等,还应积极开展智慧课堂,其能辅助教师数学知识讲授,将数学教育内容更精彩、多元化地呈现给学生,从而实现对学生数学核心素养的有效培养。
一、智慧课堂于小学数学核心素养培养的积极作用
(一)精彩、多元呈现教育内容,提升学生数学学习兴趣
智慧课堂利用互联网丰富的教育资源,将教学内容更多元地呈现,是教师应积极运用的新型教育方式。在小学数学课堂教学中,教师利用智慧课堂开展教学,会给学生带来全新的学习感受,有效激发学生数学学习兴趣,提高课堂教学效率。教师明确核心素养培养目标,在数学课堂教学中充分发挥智慧课堂优势,为学生打造更精彩、高效的数学课堂,全面提升学生数学综合素养。
(二)积极、有效拓宽学习内容,提升学生数学综合技能……p>
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