左埒莲 张楠 何平平 尹珊辉 欧阳新平

[摘 要] 国家教育部门大力扶持和鼓励高等医学院校发展和创立医学相关课程虚拟仿真系统，并将其融入教学。通过这种教学方式，培养医学生正确的世界观、人生观、价值观，提高临床操作技能、处理问题和创新的能力，进而促进医学生人才的培养。通过对虚拟仿真教学的应用现状和优势等方面的介绍，讨论其在医学教育中的重要性和必要性。

[关键词] 虚拟仿真;高等教育;医学生;课程思政;教学改革

[基金项目] 2020年度南华大学教改研究项目“内外兼修：‘生理学’课程思政教学改革与实践”（2020YB-XJG22）;2020年度南华大学船山学院教改项目“虚拟仿真和游戏化技术在‘生理学’教学中的应用研究”（2020CY005）;2020年度教育部产学合作协同育人项目“虚拟仿真技术在生理学实验教学中的应用”（202002103008）

[作者简介] 左埒莲（1987—），女，湖南常德人，医学博士，南华大学衡阳医学院讲师，主要从事高等医学研究;尹珊辉（1977—），女，湖南邵东人，医学硕士，南华大学附属第一医院副主任医师，主要从事医学临床研究（通信作者）;欧阳新平（1978—），男，湖南宁远人，医学博士，南华大学衡阳医学院教研室主任，副教授，硕士生导师（通信作者），主要从事高等医学研究。

[中图分类号] G420   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）48-0077-04    [收稿日期] 2021-04-09

2020年初，国内爆发新型冠状病毒性肺炎疫情，我国医务人员在此次疫情防控起着至关重要的作用。国家发布《关于加快医学教育创新发展的指导意见》指出，全力提升院校醫学人才培养质量。……