“核心问题”引领下初中历史作业设计的策略研究
2021-01-18王明江
民族文汇 2021年3期
王明江
摘 要:随着现代教育的发展,对当代教育目标要求越来越高,初中历史学科教学,不仅仅是要教授给学生基本的历史知识,更要重视引导学生学习历史知识背后蕴含的学科素养。在新课程改革背景之下,历史学科的核心问题引领如今历史学科教学发展。而历史作业作为历史知识巩固的重要动力,在历史教学中发挥著极其重要的作用,为了迎合时代发展需要,培养学生的历史学科核心素养,必须更加重视初中历史作业设计,寻找历史作业设计优化的良策。
关键词:历史教学;作业设计;优化策略
历史作业作为巩固历史知识不可或缺的一部分,在历史知识学习中的重要性不言而喻,但是如何对历史作业进行创新设计,不断优化,使其符合核心问题的引领,适应当今教育发展的需要,这个问题需要历史教学工作者不断思考。本文从当前历史作业设计重要性和设计现状出发,就如何优化初中历史作业设计提出一些策略。
一、初中历史作业设计的意义及其现状
历史学科作为初中阶段必修的课程之一,在整个义务教育阶段是不可缺少的,在一些城市,历史学科夜书中考和高考的必考学科,历史知识十分重要,而历史作业是历史知识巩固的最有利途径。通过完成历史作业,有利于加深对所学知识的理解和记忆,同时,历史作业的设置可以促进学生将所学知识运用起来,培养学生的知识灵活运用能力。最重要的是在完成历史作业的过程中培养学生的思维灵活性和创造性。……
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