赵娜

摘要：随着我国新课程改革教学实践活动在基础教育领域当中的全面推进，小学体育课程教学工作也迎来了新的发展机遇，指导小学体育教师通过在小学体育教学课程当中融入素质拓展训练的方式，来不断助推小学体育课堂的优化改进，在素质教育的政策指导之下达到更高水平的教学效率目标。而且，素质拓展训练本身所具有的优势作用，能够帮助小学阶段的学生获得更加全面的身体素质培养，从而有效强化学生的体魄。所以，小学体育教师要积极研究素质，拓展训练与小学体育教学课堂之间的融合发展，立足自身的实际，教学特色和学生的具体学情，来开展科学的融合实践运用。本文将结合素质拓展训练融入小学体育教学的应用背景展开分析，立足體育教师的具体实践策略进行探究。

关键词：小学体育;素质拓展训练;课堂教学;融入实践

一、引言

素质拓展训练在小学体育教学当中的实践运用，主要就是通过为学生提供更加全面的体育素质训练项目来达到理想的锻炼效果，因为小学体育教师在传统教学模式的影响之下，并没有从能力素质层面来开展专业化的身体素质培训，只是单纯从体育项目来开展教学指导，从而不利于小学体育课堂的专业化发展。但是，在我国新课改教学环境当中，小学体育教师教学需要承担培养学生身体综合素质能力的任务，就需要小学体育教师加强素质拓展训练的运用，来推动小学体育教学课堂能够达到更高水平的教育目标。……