浅析新形势下高职五年制学生管理难点成因及其对策
2021-01-18李英英
启迪·上 2021年12期
李英英
摘要:近年来,随着高职院校的不断发展,我国的教育水平也在不断地提高。一方面,这说明高等教育面临着全新的挑战。另一方面,学生人数地不断增加为高职学校的管理者也带来了困难与挑战,并且学生的管理工作中也存在大量的问题。学生的管理是学校建设管理中一项重要的内容,其直接关系到高职院校的教学质量与水平。当前时期,高职院校面临的主要问题就是如何完善学生管理制度,提高学校教学质量以及自身教学水平。
关键词:高等教育;学生管理;难点以及对策
一、高职学校学生管理难点
近年来,社会上涌现出许多的高职院校,很多高职院校的管理人员无法正常使用自己的管理权,导致学校管理人员逐渐丧失了管理能力。因此,如何提高教育人员的管理能力是一个亟待解决的问题。虽然权力下放扩大了管理者的发展空间,但正确有效地实施管理能力仍然需要不断学习,这对管理者来说是必要的。因此,要使管理体系有效运行,发挥积极作用,就必须建立和完善管理结构,培养管理者的素养,提高管理能力和水平。并且,随着学生人数的增加和管理的分散化,高职院校的管理能力与水平逐渐下降,导致学生整体状态懒散,出现了一系列的管理问题。其管理能力被削弱,管理人员自身也存在问题,行政管理需要更新治理理念,改變以往的管理思想和做法,重新组织管理职能和管理体制。
二、高职五年制学生管理难点的成因……p>
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