小学思政教育融入学校文化建设的路径探索
2021-01-13周丽
广东教学报·教育综合 2021年150期
周丽
【摘要】立德树人是学校的首要工作,是素质教育的根本。凤翔小学自建校以来,坚持“润泽慧雅文化·奠基幸福人生”的办学理念,在探求文化兴校,文化育人之路进程中,将思政教育融入学校文化建设之中,深化了立德树人工作的开展。主要做法有:借助“慧雅”文化载体,从制度文化、精神文化、环境文化三方面润泽师生心灵;借助构建“慧雅”课程体系,培养智慧高雅的凤翔学子;借助打造“慧雅”德育活动品牌,将思政教育融入学生体验活动之中,收效显著。
【关键词】小学;思政教育;融入;慧雅文化;途径探索
立德树人是学校的首要工作,是素质教育的根本。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央全面加强对教育工作的领导,坚持立德树人的培育方向。在全国教育大会上,习近平总书记强调要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。
凤翔小学建校以来秉承“凤飞千仞·为志而翔”的“凤凰”精神,坚持“润泽慧雅文化·奠基幸福人生”的办学理念,在文化兴校,文化育人之路上,不断探索将思政教育融入学校文化建设的路径,积累了一定的经验,取得了理想的育人效果。学校获得了“全国文明校园、广东省文明校园”等称号,主要做法有:
一、借助“慧雅”文化载体,润泽师生心灵
凤翔小学校以清远市清城区地方文化“凤文化”为底蕴,结合校名——凤翔小学,确立了以“凤翔”文化作为学校文化建设的核心理念,以与中国凤文化……
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