徐晓霞

摘要：目前我国教育处在改革时期，传统的教育理念和方法已经完全不符合现代化教育，因此，教师在进行小学数学教育时首先要做的就是转变现在的教育理念，探索符合教育改革要求的数学教学方法，以全新的教育面貌对学生展开知识教学。在教育改革的大背景下，问题情境教学法逐渐走进教育者的视野，在现如今数学教学的瓶颈期，教师对问题情境教学法进行了探索和尝试，让学生对数学知识有全新的学习体验，以此更好的达到学习目标。

关键词：小学数学;问题情境教学法;应用策略

引言：问题情境教学法指的就是教师在教学时通过提出问题来引导学生思考和分析，从而明确自己的学习任务，进而对知识有更深刻的理解和掌握。想要学好数学知识就必须具备较强的逻辑思维能力，而学生在问题情境中就是在逐步激活和锻炼自己的思维，在这个过程中教师充分发挥了学生的主体性，对学生知识简单的引导而不是主导，这样学生就能很好地培养学生的自主学习意识，长期如此，学生就会形成自主学习能力。因此，问题情境教学法在小学数学教学中应用，不仅能够让学生更好的理解数学知识，牢固掌握知识，而且能够有效的培养学生的自主学习意识和能力，这完全符合新课改对数学教学提出的要求，这样的教学方式才能让学生与时俱进，不被社会淘汰，最终成为现代社会多需要的人才。

一、构……