吴彩莲

【摘要】班级是学校教育教学的基本单元，是学生在学校生活和学习的基层组织。班主任能否建立良好的班集体，能否引导学生形成团结、向上的班级精神，对于学生的健康成长以及学校教育教学目标的实现均具有重要的意义。因此，初中班主任要结合班级学生的学习特点，运用符合新课标要求的教育策略，帮助学生养成良好的日常行为习惯，提高学生的整体素质，营造积极向上的班级风貌。

【关键词】初中;班主任;班级管理

班级是一个由众多学生组成的集体，在这个集体中，学生来自不同的家庭，有着不同的生活环境、学习状态、性格特点以及价值观和世界观。班级管理就是班主任要利用恰当的管理策略将班级中的每一个学生汇集到一个集体当中，使他们拥有集体荣誉感，做到讲文明、懂礼貌、爱学习、爱生活。初中班级管理是一件非常有挑战性的事情，但是正是因为它极具挑战性，所以我们才更要不忘初心，砥砺前行，让每一个学生都能成长为更好的自己。

一、 通过主题班会，做好班级管理工作

主题班会是对班级学生展开集体教育的重要措施，其对学生良好社会观和价值观的形成有着重要的促进作用。因此，班主任要定期或者不定期地组织学生展开主题班会，增强班集体的凝聚力。

首先，班主任可以引导学生结合班集体中的具体问题，展开主题班会。如班集体中的一个学生为班集体赢得了荣誉，暂且称之为学生1，那么其他学生要总结出学生1身上的优点，并积极地向其学习。……