王咏梅 张寒青

【摘要】幼儿教育工作的开展对幼儿成长与发展具有重要意义。在幼儿教育工作中，幼儿教师不仅要保证幼儿得到能力培养，同时应该重视落实幼儿视力保护，才能够保证幼儿身心健康成长与发展。然而，在过去的幼儿教育工作中，往往由于幼儿家庭因素、社会因素以及园所因素导致幼儿视力受到伤害，不利于幼儿成长与发展。因此，在当下发展背景下应该重视结合各个方面落实幼儿视力保护策略研究，促进幼儿身心健康成长与发展。

【关键词】幼儿教育;视力保护;有效策略

一、引言

随着当下电子信息化的快速发展，智能电子产物已经得到了全面普及。正是在这一背景下，由于幼儿长期应用电子产品导致视力受损，严重影响其身心健康成长。同时，由于社会环境中广告标志过于刺眼或者工业操作等原因导致幼儿视力受到影响。同时，由于幼儿教师在教育工作中不能够落实幼儿视力保护，同样导致幼兒视力出现下降趋势，最终则会出现幼儿近视、斜视、弱视等不良视力问题。所以当下应该落实幼儿视力保护策略研究，为幼儿身心健康成长与发展保驾护航。

二、影响幼儿视力的不良因素分析

（一）家庭因素

在家庭环境中，由于幼儿家长思想素养低下，不能够对幼儿的电子产品使用时间进行节制管理，甚至出现了应用电子产品哄孩子的问题，导致幼儿在长期应用电子产品后产生视力问题。同时，在幼儿家庭环境中，由于遗传因素导致幼儿存在视力问题也屡见不鲜。……