董丹萍

摘  要：目前我国社会对人才的需求越发严格，高职学校内部也要培养出高技能型、高素质人才。想要保证人才持续输送，就应当在方法以及教育理念上改革和创新，提高教学质量与效率。高职英语教学要合理科学的运用项目教学方法，将教学任务分解，增加教学内容，提高教学趣味性，增强实用性，以此培养学生学习兴趣，增强学习效率。本文首先分析项目教学法的特征，并根据分析探究如何将项目教学法引入在高职英语教学活动中。

关键词：项目教学法;高职英语;教学活动

高等职业教育其教学方法通常借鉴高等教育教学手段，并没有结合学校内部特点以及专业性进行针对性教学，因此，其教学质量和效率都难以保证。学生只能依靠教师在课堂上的讲授接受碎片化、片面化的理论知识，无法将知识与实际情况进行融合运用在未来职业中。教学活动中融合项目教学法能符合学生职业技能培养的需求，保证学生做到学以致用，提高教学效率。

一、项目教学法特点

项目教学法主要是指将教学目标有效分解后，再整合到项目中，学生在教师引导与指导下完成相关教学活动。教师根据教学内容设计教学题目以及相关学习方法，学生在教师设立的特定教学情境中，通过自主探究或合作讨论等方式进行学习，以此取得较高的学习成果，并通过课上进行展示，教师与学生相互评价，以此形成最终教学成果。教学过程的主要宗旨是帮助学生形成解决问题的能力，培养学生思维，让学生拥有自主学习的方法。……