王善建

【摘要】高中数学课堂多以教和练相结合，学生听课质量不高，是导致学生上课不认真，课后复习不积极，学习成绩一直不能提高的原因。因此，教师应在高中数学教学过程中提高学生听课的效率，提高课堂知识的吸收和转化。学生在课堂上保持高昂的学习热情需要教师对课堂教学进行改进，并创新教学形式，打造高效课堂。

【关键词】高中数学 听课效率 高效课堂

中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.06.025

在高中数学教学过程中，提高听课效率一直是教师不断改进教学水平、追求高效课堂的目标。教师自身储备的知识只有被学生吸收转化才能真正起到教育学生的作用。因此，如何提高学生的听课效率值得教师探究。

当代教师过分强调学生学习的自主性，忽略了教师在教学实践中的主导作用。教师在课堂上把所有数学问题都抛给学生，让学生自己去寻找解决问题的方法和答案，这样的结果会造成学生学习兴趣下降，学习难度加大。并不是所有的学生都适合自主学习，学生在学习数学的过程中有教师进行引导，能够更容易走到正确的解题思路上，可以避开很多不必要的弯路，减轻学习负担。教师应利用好课堂的时间，调动学生的学习热情，让学生充分投入到数学学习中。一堂好课应做到内容充实丰富，课堂气氛活跃，给学生以启迪，让学生对数学产生浓厚的兴趣，主动积极地去学习，其中最重要的是教师和学生之间的交流互动，学生的听课效率直接决定了这堂课的教学是否有效。……