摘要统计学研究生课程教学是统计学类研究生人才培养的关键环节。本文结合当今大数据和人工智能时代给统计学带来的机遇和挑战，对我国统计学研究生课程教学这一培养环节中存在的问題进行了研究与思考，同时给出了一些解决方法和改革建议。

关键词 统计学 硕士研究生 课程教学 教学改革

中图分类号：G643文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.16.011

Studies andConsiderationontheTeachingofPostgraduateCoursesofStatistics

SUN Yi

（College of Mathematics and System Science， Xinjiang University， Urumqi， Xinjiang 830046）

AbstractThe teaching of postgraduate courses in statistics is a key link in the cultivation of postgraduate talents in statistics. This article combines the opportunities and challenges brought to statistics by the era of big data and artificial intelligence， and then conducts some researches and consideration about the problems in the training link of statistics graduate course teaching in our country. In the mean time some solutions and reform suggestions are also proposed.

Keywordsstatistics； postgraduates； course teaching； teaching reform

大数据和人工智能的蓬勃发展将曾经在学科体系中显得“默默无闻”的统计学推向了新时代的潮头。统计学科的很大一部分理论已经成为大数据和人工智能的不可或缺的核心内容。可以说统计学为大数据和人工智能的发展立下了汗马功劳。此外，大数据时代海量数据的爆发不仅呼唤着统计学的深入研究和发展，而且各行各业所积累的海量数据也需要大量的统计学人才去挖掘其中所蕴藏的价值和信息。因此，社会对统计学人才的大量的需求也导致了目前统计学硕士研究生的大幅扩招。那么，面对众多的统计学硕士研究生，在新的大数据时代和人工智能发展日新月异的背景下，如何才能培养出更好的适应时代新要求的统计学高层次人才呢？本文将结合自己从事统计学硕士研究生课程教学的经历来对这一问题进入深入的研究与思考。同时，根据自己在教学过程中的体会来提出一些自己的思考和建议。首先从大数据和人工智能对统计学人才培养的影响和挑战谈起。

1大数据和人工智能时代对统计学课程的影响和挑战