【摘要】译林版三年级起点小学英语教材中设有project教学单元，我们教师常常会把它当作复习单元来教学，在目标的定位上多以复习巩固操练的形式，重点放在让学生会听、说、读、写前面教过的几个单元里的单词、短语、句型等上，从而忽略了project本身的功能性，project强调的是活动而非复习，可以课内外相结合，不一定在一课时内完成。同时它也不能取代字词句的笔头复习。

【关键词】小学英语;project;项目式学习

【作者简介】陈炜，南京市溧水区东屏中心小学。

小学英语译林版三年级起点小学英语教材中的Project——a piece of work that needs skill，effort and careful planning，especially over a period of time，从字面上解释就是一件工作需要技能、努力和惊喜的策划，尤其是过了一段时间。在北美，所有的学生从小学阶段开始就要独立做项目，一直持续到学生生涯结束，这是学校必修课的一部分。项目展示对于学生的成长非常重要。项目式学习简称“PBL”（Project-Based Learning），已经在北欧、北美等许多国家的学校被广泛采用。它是一种以学生为中心设计执行项目的教学和学习方法，可以促进学生的学习效果。在一定的时间内，学生选择、计划、提出一个项目构思，通过展示等多种形式解决实际问题。项目式学习和传统式学习方法相比，能有效提高学生实际思考和解决问题的能力。

一、Project show的特点

1. 学生通过项目将课堂上学到的理论知识和自己的生活紧密联系在一起，做到理论联系实际，理论指导行动。

2. 项目展示是一个评估学生学习进步的好手段，可以全面地看待学生的进步和掌握的语言能力，反映出学生的综合水平，这远非一次考试所能做到的。……