【摘要】随着当前新课程改革政策的不断推进，当前我国初中英语阅读教学的中心也逐渐由着重提升学生成绩，转变为有效培育学生核心素养。而分层教学法则能够有效满足学生的个性化需求，提升培育学生核心素养的质量。因此，本文对分层教学法的优势与使用策略进行深度探究，以期能够进一步提升我国初中英语阅读教学質量。

【关键词】初中英语;分层教学;策略运用

【作者简介】张翠桃，福建省漳州市长泰区古农农场中学。

引言

在当前初中阶段的教育中，大部分学生会因各种不同的原因而拥有不同的英语学习基础与性格差异性，对于这种情况而言，传统的统一教学目标在当前英语教学中已经不再适用。因此，本文对当前初中英语阅读教学过程中使用分层教学法的优势进行分析，并提出了几点对其进行应用的策略。

一、在初中英语阅读教学过程中使用分层教学法的优势

1.符合因材施教的教学原则。在传统的英语作业练习中，通常采取的是一刀切的做法，不论学生的基础、学习能力如何，作业和习题都是一样的，这不利于教师因材施教。随着当前我国新课程改革政策的不断推进，素质教育中因材施教的教育方式也逐渐被我国教育界所推崇。而因材施教这一词主要是指教师根据当前所教授学生的实际情况，对其所传授知识的深度与进度进行规划，使学生能够在同样的经历与时间消耗下有效提升自身的学习效率，取得更好的学习效果。……