【摘要】小学英语翻转课堂模式实施中，教师考虑到此阶段小学生身体、心理的成长特点与学习习惯，将现代化多样性的教学形式融入苏教版教材结构中，以故事教学法为载体，利用多媒体、微课程等多种教学途径为学生打造出丰富多样的英语故事教学情境，把生疏的英语故事知识以语文、美术、音乐、科学等跨学科相结合的方式呈现出来，并组织学生通过朗读、表演等方式掌握最新的英语教材知识，充分锻炼学生的英语语言组织能力、表达能力和逻辑思维能力，进而提升学生的核心素养，更好地完成教学目标。

【关键词】故事教学;小学英语;翻转课堂

【作者简介】胡亚会，涟水县朱码外国语学校。

如何在小学英语故事教学中实施翻转课堂的教学模式，下文中为您做出如下阐述，希望对广大小学英语教师能够起到积极的借鉴作用。

一、小学英语故事教学中实施翻转课堂教学模式的实践价值

1.有助于提高学生的英语语言交流能力，强化学生的交际水平。小学英语故事教学中，教师顺应时代的发展，与时俱进，在运用现代化教育力量提高自身教学技术和职业素养的同时，引入新型的翻转课堂教学模式，利用现代化的教学技术，将多媒体、微课程、小组合作学习、分层教学等设备技术充分引入实践教学过程中，以多种多样的故事教学活动为载体，为学生创设出轻松、愉悦的教学环境与生动、有趣的课堂氛围，让学生在贴合自己现……