李娜

摘要：随着时代发展的迅猛步伐，现如今教育也呈多元化发展趋势，不过也正因如此，学生所受到的外界干扰也是不计其数，小学生的心智也还不够成熟，很容易被新鲜的科技以及繁杂的文化融合迷乱双眼。就以文化角度而言，全球化发展带来了世界文化的融合，一方面有利于学生接触和感受不同文化之间的精彩碰撞，另一方面却也容易产生文化不兼容的情况，偏偏小学生还不具备完善的辨别能力。因此在文化教育上就需要格外注重品格的培养，尤其是英语这门外来语言，本身就代表了文化的输入，某种程度还糅杂了文化兼容，是学生在正规途径中接触到外来文化的直接理论依据，所以在英语教学中必须进行德育渗透，以保障学生在接触多元文化时能够有正确的引导观念。

关键词：小学英语;德育教育;有效开展策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-

从教育的根本目的出发，英语教学渗透德育思想本就是无可厚非，新课改背景下，教育主旨就是培养学生的综合能力以及核心素养，人最主要的就是品格，其次才以能力论之。在文化学科教学中渗透德育，本身也是应该为之，英语是一门语言，言行得当是一个人品德的衡量标准，文化涵养是一个人内在心性的体现，所以无论从言行论还是精神力方面考量，德育教育融合进英语教学都是十分重要的。同时也是为了培养学生将来融入社会时必备的核心素养，就都要从日常教学培养起，习惯成自然。……