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小学数学教学中学生口算能力的培养策略探究

2021-01-03李莉

小作家报·教研博览 2021年54期
关键词:分析研究小学数学教学存在问题

李莉

摘要:随着时代的发展和社会的进步,现代人们的思想观念得到了极大的改变,对教育方面的重视也越来越高了。小学是学生学习生活的基础阶段,也是关系他们成长发育的重要时期,因此小学阶段的教育具有十分重要的意义,在小学数学的教学中,对学生的口算能力的教学是提高小学生能力的重要途径,但是在实际的教学过程中,对小学生的口算能力培养还存在着一些问题,影响了小学生的成长发育,对小学生学习生活的发展造成了阻碍。文章将探讨研究在小学数学教学中学生口算能力培养存在的问题,分析并提出有效的培养方法,希望能够促进小学数学教学质量的提升,为小学生口算能力的培养提供保障。

关键词:小学数学教学;口算能力培养;存在问题;分析研究

中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-54-

一、前言

在小学数学的教学中,口算是一个重要的组成部分,对于小学生的成长发育具有着十分重要的意义,但是随着科学技术的发展,笔算和计算在教学中占据的比重越来高,使口算的培养和作用效果逐渐降低了,这就需要我们针对问题进行分析和研究,找到有效的解决方法,为小学数学教学中学生口算能力的培养提供有力的帮助作用。

二、小学数学教学中培养学生口算能力的重要作用

(一)能够促进小学生逻辑思维能力的提升

小学生正处于思维发展的重要阶段,因此提高小学生的逻辑思维能力,不仅对他们的学习能力和学习效果有着重要的提升作用,而且为他们的学习生活打下良好的基础,促进他们之后学习生活的发展具有重要意义。……

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