刍议APG新分类系统在“树木学”教学中的应用
2021-01-03李蒙段一凡伊贤贵王贤荣
李蒙 段一凡 伊贤贵 王贤荣
[摘 要] 系统分类是高等农林专业核心课程“树木学”的重要内容之一。基于DNA序列的APG植物分类系统能更自然地反映植物的系统发育及演化关系。APG IV分类系统是目前最新的被子植物分类系统,在国外的植物科学研究和教学中已得到广泛认可和应用。然而,国内“树木学”教学仍在沿用传统的分类系统,如哈钦松或克朗奎斯特分类系统。为此,初步尝试以APG IV系统为基础构建新的“树木学”教学体系,并在“树木学”教学实践中应用,以期为新形势下更新树木学教材的知识体系及内容提供参考。
[关键词] 树木学;APG IV;教学实践;植物分类系统
[基金项目] 2018年度南京林业大学项目“高层次(高学历)人才科研启动基金”(2018039)
[作者简介] 李 蒙(1988—),男(白族),湖南慈利人,博士,南京林业大学生物与环境学院讲师,主要从事树木学研究;段一凡(1984—),男,河南淮阳人,博士,南京林业大学生物与环境学院副教授,主要从事树木学研究;伊贤贵(1982—),男,福建长汀人,硕士,南京林业大学生物与环境学院讲师,主要从事树木学研究。
[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324(2021)47-0135-04 [收稿日期] 2021-08-30
APG系统是被子植物系统发育研究组(Angiosperm Phylogeny Group)以分支分类学和分子系统学为研究方法提出的被子植物新分类系统,自1998年首次提出后(APG I),2003年、2009年又相继推出了两个修订版本(APG II,APG III),最近2016年更新至第四个版本(APG IV)[1]。该分类系统以分支分类学的单系原则界定植物分类群(尤其是目和科)的范围,还建议尽量将单属科或寡属科合并,以减少科的数目,对被子植物系统学和分类学研究產生了重大影响,大大改变了两百多年来植物学家以形态学(广义)性状为根据提出的分类系统。……
