梁尊

摘要：网络技术方便了人们的生活，结合学生特点，教师将网络技术引入教学中，取得了很大的成效，学生都有了一定的进步。在我国高中物理教育中，物理是一门非常重要的学科，需要培养学生们的逻辑思维，并且涉及的内容也比较广泛，学生在学习过程中就会有一定的困难，教师可以将网络技术引入物理教学，促使学生扎实掌握物理知识。本文针对高中物理教学中应用网络技术的作用以及有效的策略进行了分析。

关键词：高中;网络教学环境;物理;科学创新;教育改革

引言：高中是学生的一个重要里程碑，对学生未来的发展有着至关重要的影响，但就现在的高中教学方式来看，大多数教师还是采用以往的教学理念与方法，学生的学习受到了很大的影响。而目前我校高中物理网络课的实际学习对教师培养高中学生的逻辑思维表达能力仍然有着很高的教学技术思想要求，需要教师引导高中学生不断地探索创新逻辑思考，很多高中学生对学习高中物理并没有很大的兴趣，因此，教师就要努力摆脱以往高中物理课堂教学传统观念的束缚，将网络课堂教学方法技术与高中物理课堂教学有效地进行紧密结合，从而充分激发学生对高中物理网络课堂的学习兴趣，促使更多学生积极参与投入到高中物理网络课的实际学习中，提升自己的知识水平。

一、基于网络环境的高中物理教学创新改革的重要作用

网络技术最大的特点就是具有一定的开放性，教师在教学中利用网络技术中的网络功能，能够快速地找到有关的教学资料，并且可以在课堂中直接展示，能够让学生了解到更多物理知识，有效丰富了教师的教学内容。……