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小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究

2021-01-02魏莲

数理报(学习实践) 2021年2期
关键词:逻辑思维能力小学数学

魏莲

摘要:由于数学学科本身就具有一定的复杂性,要求学生具备一定的逻辑思维能力,所以对于很多同学来说,数学的学习是比较困难的。在实际展开课堂教学的过程中,教师除了要注重理论知识的教学,还要积极的培养学生们的逻辑思维能力,让他们的思维模式进一步的健全和完善。本文结合当前小学数学教学的实际情况,围绕其逻辑思维能力的培养这一话题展开了深入性的研究分析。

关键词:小学数学;逻辑思维能力;培养对策

1培养学生数学逻辑思维能力的重要性

1.1有助于发展学生的思维能力

相较于其他年龄段的学生而言,小学阶段的学生在各方面的发育尚不完全,思维模式相对简单,仍处于发展阶段。在这一阶段,教师要结合学生们的实际情况,给予相应的引导和帮助,从而使其逐步产生更加独立的思维意识。数学知识本身具有很强的逻辑性,在学习数学的过程中,学生们的逻辑思维能够得到很好的锻炼和发散。同时,如果教师善于引导学生去思考和探索,那么学生们就能够以更加丰富的视角去理解数学问题,从而思维能力得到一定的发展。

1.2帮助学生提高数学学习效率

逻辑思维能力的高低在一定程度上决定着学生对于相关数学知识的理解记忆能力,如果学生自身逻辑意识较强,那么就能够结合教学内容总结整理出一个知识体系,从而提升自身的学习效率。不同学科的学习方式是存在一定的互通性的,学生在数学学习过程中所掌握的逻辑思维能力也能够帮助他们更好的学习其他学科的相关知识。……

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