谷彦龙

摘要：通过有效的教育教学措施降低学生在数学学习过程中的压力，提高课堂教育成效，充分保障学生的全面发展，是新时代下初中数学教育教学落实双减政策的重要理念。对于数学教师而言，教學手法的应用应当充分依托于新课标教学要求，在教育教学工作开展地环节关注学生的成长需求，在精简课堂讲述内容的环节中扎实做好提质增效，有效丰富学生在课堂上所学习的知识内容，通过多措并举落实双减政策，是增进学生学习水平的重要举措。

关键词：初中数学;双减政策;教学理念;落实要求;新型课堂

中图分类号：A 文献标识码：A

对于教师的教育教学工作的开展，教师应当注重充分结合新时代下数学理论知识的教学特色，充分在数学教学过程当中发挥学生学习的主体地位，拓宽学生在数学理论知识学习与思考中的积极性，以充分提高学生应用知识的能力，是落实双减政策的出发点，同时教师也需要不断增强教学质量，减轻学生的课业负担，发展学生多方面的能力。本文作者结合自身教育心得，对初中数学教学中落实双减政策的措施进行了探究，希望给师生朋友带来启发。

一、开放课堂教学理念

教师在对数学理论知识体系进行讲述的环节中，为了充分落实双减政策的具体要求，就要勇于突破旧式数学知识教育教学固有的局限性，充分依托于最新的新课标教学理念，在教学中充分开放课堂教……