王岚

摘 要：体育这门学科虽然在高中教学中并不占据主导地位，但对学生来说却有不可忽视的重要作用，在实际教学中有着重要意义。本文对在高中体育教学中如何培养学生核心素养进行分析，列举目前所面临的问题并提出一些能培养和加强学生核心素养的相应方式方法，以期学生能够在保证日常学习的同时达到全面发展的目标。

关键词：高中生;体育教学;核心素养

在现有的教学体系下，不应该只关注学生的学习情况和道德品质，还要注重他们的身体发展，拥有健康良好的身体是保证学习的基础和前提。在高中体育教学中，应该注重学生核心素养的培养，让他们具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，为学生未来发展奠定有利的坚实基础。

一、学生核心素养的内容

（一）学生核心素养的含义

北京师范大学生命科学学院刘恩山教授曾指出：“核心素养是一种跨学科素养，它强调各学科都可以發展的、对学生最有用的东西。”教书育人的本质在于育人，帮学生树立正确的价值观念，在日常学习与生活中能够学以致用，在掌握基本书本知识的同时也要拥有良好的道德品质及健康的身体素质。培养学生的核心素养对于任何一个学科都同等重要，对于高中体育教学中学生存在的问题要时刻关注并加以引导，实现学生的全面发展是教师在授课中需要着重探讨和研究的课题。

（二）培养学生核心素养的原因