钟年香

【摘要】老师与学生是课堂教学的重要组成部分，两者是否具有良好的关系，会直接影响最终的课堂教学效果。这就需要老师加强对当前小学语文课堂教学中师生沟通现状及策略的研究，提高课堂教学的艺术性与技巧性，这样才能够真正推动语文教育事业的发展。

【关键词】小学语文；沟通策略；现状

通过大量教学调查发现，优秀的老师都具有和学生沟通的能力与技巧，善于利用师生间的沟通对学生的学习进行有效的引导与启发，对于教与学质量及效率的提升都极为有利。因此，作为现代化的小学语文老师，必须要明确课堂中师生间的平等性，要将学生看作是自己的朋友，与之沟通与交流，这样才能够在构建和谐师生关系的同时，促使师生之间得以良好配合，更为快速地完成教学任务，提高学生的学习能力及素养。

一、当前小学语文课堂教学中师生沟通的现状

师生沟通是小学语文课堂教学的重要手段，师生沟通效果对于教学效果的影响较大。因此，老师想要不断提高课堂中师生沟通的效果，就需要对师生沟通的实际情况进行了解，这样才能有针对性地改善师生沟通现状。

第一，师生都缺乏沟通意识。老师在语文教学之中，常将时间与精力放到知识讲解方面，意识不到师生沟通的重要性。加上小学生年龄小，突然进入人数众多的班级，可能会不知所措。因此，当师生两方都缺乏沟通意识之时，自然会导致语文课堂教学中的师生沟通效果不佳；……