李典芝

【摘要】幼儿与同伴交往有助于幼儿提高与人沟通交流的能力，学会与同伴合作的意识，学会分享，懂得人际关系的处理，更有利于幼儿摆脱以自我为中心，促进其亲社会行为、社会交往、社会认知等方面的发展能力。

【关键词】同伴交往；交往方式；幼儿

一、不同个性幼儿同伴交往方式分析

不同幼儿同伴交往的类型是不同的，本研究将幼儿分为受欢迎型、被忽视型、一般型三种类型。

1.受欢迎型幼儿交往行为方式分析。受欢迎型幼儿喜欢与同伴交往，在与同伴的交往中积极主动，所以受到大多数同伴的喜欢，可是有时候在与同伴的交往中由于欠缺指导，也会有烦恼的时候。他们朋友多，所以难免顾及不到所有人的感受，难免疏忽，导致其他小朋友不高兴。

2.被忽视型幼儿交往行为方式分析。被忽视型幼儿与其他幼儿不同的是，他们不太喜欢和人交往，他们平时很安静，常常独处或独自活动，在交往中表现出退缩或畏惧，很少表现出主动、友好的行为，也很少表现出不友好、攻击性行为。往往也成为被教师和同伴忽视的群体。

3.一般型幼儿交往行为方式分析。一般型幼儿在同伴群体中处于中间的位置，当参加集体活动的时候，他会很投入，表现得很活泼；当被要求安静的时候，他更多地选择一个人独处，这时对于同伴间的交往就没那么热情了。

二、如何提高不同个性幼儿的同伴交往能力

幼儿与同伴之间的交往是生长发展与个性发展的需要，如何提高不同幼儿的同伴交往能力需要教师与父母的共同努力。……