蒋红梅

摘  要：初中生的学习能力在不断提升，由于升学的压力使得教师对初中生的学习成绩重视程度也越来越高，加之家长对学生的要求也越来越严格，进而增加了初中生的学习压力，学生极易受到学习成绩波动的影响，而出现情绪变化，表现为过度烦恼以及焦虑，此时，班主任要重视学生的这些问题，在班级管理中要及时化解学生的烦恼与焦虑。班主任要做好这些管理方面的细节，就需要班主任做好微观把控，及时与学生沟通，掌握与初中生沟通的艺术。

关键词：初中;班主任;班级管理;沟通艺术

【中图分类号】G635.1    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）24-0162-01

初中班主任工作是初中教育教学中最重要的工作，这不仅仅要让学生掌握必备知识，还要管理好学生的日常行为规范，同时还要重视学生的成长，在班级管理中发现学生的问题，让学生不断改正缺点从而提高自己，由于初中生在身体与心理等方面发生了一定的变化，基于此，在班级管理的过程中，要重视学生的心理变化，采取适当的管理措施，做好班级的全面管理工作，在此过程中，班主任的沟通艺术显得十分重要。

1.初中班主任在与学生沟通常见的问题

（1）缺乏有效的沟通方法

虽然和学生沟通的方法多种多样，但一些班主任在管理中运用的沟通方法过于单一，缺乏合理的沟通方法。每一名学生都有自己的性格和相处方式，如果对所有学生都运用同一种沟通方法，就会达不到有效的教育管理成果。……