摘 要：将传统文化融入小学音乐教育中，有助于丰富音乐教学的资源，构建音乐教学体系，拓展音乐教学的路径。本文主要分析如何在小学音乐教学中融入传统文化，总结当前小学音乐教学中融入传统文化存在的问题，从而在教学内容、方法与资源设置等方面进行合理的优化。

关键词：小学音乐 中华优秀传统文化 融入 文化传承

随着中小学教育改革的不断深入，课堂教学中渗透中华优秀传统文化，已经成为学科本身发展的要求。小学音乐教育同样肩负着传承中华传统文化的任务，在教学中我们应当把传统文化引入课堂，强调构建直观性、丰富性、创新性于一体的音乐课堂体系。只有在音乐教学中融入丰富的传统文化，才能提高学生的音乐学习能力，提升音乐教学的质量，满足学生个性化的音乐学习需要，做到创新、实践、趣味化地开展音乐教学。

一、小学音乐教学中融入传统文化的意义

1.提高学生的音乐素养

小学阶段是学生心智发展的重要阶段。小学音乐教学中融入传统文化元素有助于增强小学音乐教学的趣味性，促进学生积极开展有别于流行音乐的音乐实践活动，调动学生音乐学习的兴趣。融入了传统文化的小学音乐课堂在教学背景上、内容上、方式上都变得到更丰富多彩，给予学生良好的音乐学习体验，达到提高音乐教学质量的目标。

特别是在传统文化受到一定西方文化冲击的情况下，在小学音乐……