传统手影游戏在幼儿园教学中的应用初探
2020-12-13李玲
中华活页文选·传统文化教学与研究 2020年5期
关键词:应用
李玲
摘 要:在幼儿园的游戏活动中,手影游戏是一种十分常见的活动。手影的历史悠久,是由“手影戏”发展而来的一种活动。这一游戏的原理是物理中的投影现象,在光影的作用之下,将手势不断变化,在屏幕上形成多样而动态的形象,展现了生活中的各种事物。
关键词:传统手影游戏 幼儿园教学 应用
手影游戏的良好应用,能够培养幼儿身体的协调性,并且让幼儿通过对游戏的思考形成良好的思维模式。而且这种产生于民间的手影游戏,除了需要对手指进行锻炼以外,还能够锻炼身体的其他部分,提高幼儿的身体素质。这种受人民群众喜爱的游戏形式,也包含着巨大的艺术价值,是人民智慧的结晶。在幼儿园中合理地开展手影活动,除了锻炼幼儿相应能力之外,还能够起到弘扬传统艺术文化的作用。
一、幼儿园手影游戏的概念
手影游戏的历史非常悠久,也是一种传统的文化技艺形式,游戏的过程十分简单,没有严格的场地要求,并且操作简便,非常适合儿童参与。因为幼儿对于具体的形象比较敏感,可以在手影游戏中模仿幼儿喜爱的各种动画人物和动物等,不仅符合幼儿的审美特点,还提高了幼儿的动手能力和思维能力。
在实际的教学工作过程中,通过创设成影环境,利用幼儿的创造性思维开展手影游戏,吸引幼儿的注意力,从而提高课堂教学效果。
另外,在手影游戏的帮助之下,幼儿的思维能力可以得到显著提升,尤其是在参与手影游戏的过程中可以获得更多的趣味性,也为幼儿的学习和对生活的认知奠定了坚实的基础,让幼儿在玩中学、学中玩,促进幼儿的全面发展。……
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