黄毅能 吴旭东 谢欢

摘要：本文结合我校开展电子商务概论课程思政的实际情况，分别从课程介绍、具体实施过程重点研究，根据我校实际情况把陶瓷电商、民族技艺、工匠精神等很好的融入了思政教学中。之后，创新的提出了电商与陶瓷专业学生共同接受思政课程教育，优势互补，共同提高。通过课程的实施，在根本上解决大学生学习动力不足的问题，使我校的教学条件和教学的效果得到有效的改善。

关键词：电子商务 课程思政 教学改革

1.引言

近几年，国内不少院校分别对课程思政教学改革进行了积极研究，将思政教育融入到高职学生的专业课程中，对课程进行了系统化的改革，通过对课程教学内容的添加和教学形式的改变，提升学生的职业精神，加深学生对社会主义核心价值观的理解，使学生能够更好更快的适应工作岗位，实现“三全育人”的目标。

我院是以陶瓷艺术为特色的高职院校，在思政教育方面还是一种传统的方式，思政教育和专业教育是分开的，这种情况存在问题是虽然思政课中教授了教育部规定的内容，但电子商务专业内的法律问题、职业道德、职业精神培养的还不够，需要一种全新的人才培养模式帮助学生树立正确的职业观、人生观。通过多年的探索我们发现，在电子商务专业人才培养教学中，我们将新时期对思政教育的新要求有机融合到专业课程的教育中，将“民族技艺传承”“爱国主义教育”“美育教育”等元素融入专业课教学中，教学效果非常好。……