摘 要：随着新课程改革的不断发展，合作教学模式在教学中变得越来越重要。合作教学模式是一种全新的教学模式，教师在教学中运用合作教学模式不仅能对教材知识进行讲解，也会让学生在学习中更有主动性，在这一过程中还可以培养学生的团结合作能力。本文针对合作教学模式在小学语文教学中的应用进行简述。

关键词：合作教学;小学语文;教学应用

中图分类号：G62          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2020）31-0157-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.31.078

教師在教学中要努力提高自身的教学质量和教学水平，不断调整自己的教学思想和教学内容，将合作教学模式融入小学语文课堂中，让学生在学习中学到更多的知识与技能，并不断提升学生的团结合作能力。本文将从合作教学模式在小学语文教学中的应用现状、意义及策略进行分析，希望能对教师的教学有所帮助。

一、小学语文教学现状

随着素质教育的发展，学生不仅要学习基础知识，还要把学到的知识学以致用，这样才能更好地融入社会生活中。在以往传统的教学模式中，教师在小学语文教学中占据着主体地位，往往生硬地给学生传输知识，学生被动学习导致学习效果非常差。而且在传统模式教学下，学生的表达能力会非常弱，学习方法也比较少，学生的核心素养也比较低。而且部分学生认为语文知识是比较抽象复杂的，久而久之就会对学习语文产生厌烦的心态，更谈不上积极主动地参与到课堂中了。教师在教学中如果没有创新教学方法，也没有与学生充分进行交流互动，学生的学习效果就会很差，因此教师应该创新教学方法，顺应新课程改革的趋势。……